« Les dynamiques de la mondialisation », deuxième thème du programme de géographie en terminale S.
• Une introduction originale : les frites dans la mondialisation, sur Wikiversité ;
• Un produit dans la mondialisation : charbon, vin, café ou pétrole, au choix, sur Wikiversité ;
• pour le café, cf. FAO Statistical Pocketbook Coffee 2015, sur www.fao.org ;
• Approche géostratégique des espaces maritimes d’aujourd’hui, sur Wikiversité ;
• la notion de Triade, sur Wikipédia ;
• Antoine Frémont, « Les routes maritimes : nouvel enjeu des relations internationales ? », Revue internationale et stratégique, n° 69, 2008 ;
• « Au cœur des grandes routes maritimes », Thalassa, 2015, sur YouTube.com ;
• consigne de correction pour la compo « des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation », sur Wikiversité ;
• positions de la majorité des gros navires sur le site http://www.marinetraffic.com ;
• carte des risques maritimes, sur le site http://riskmap.controlrisks.com ;
• « Manœuvres russo-chinoises sans précédent en mer de Chine méridionale », Sputnik (propagande russe), 12 septembre 2016 ;
• Notes de synthèse de l’Institut supérieur d’économie maritime Nantes - Saint-Nazaire (ISEMAR).

Trois sujets de composition sont possibles au bac sur ce chapitre :

• « la mondialisation : acteurs, flux et débats » ;
• « en vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié en classe, présentez les acteurs et les flux de la mondialisation » ;
• « des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation (espaces maritimes compris) ».

Liste des sujets possibles au bac en S

Croquis : pôles et flux de la mondialisation

Croquis : l’inégale intégration des territoires dans la mondialisation

Doc. : 2001, l’entrée de la Chine à l’OMC