Histoire 2 : la citoyenneté
« L’invention de la citoyenneté dans le monde antique », deuxième thème du programme d’histoire en classe de seconde. Deux questions obligatoires :
- « citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C.) » ;
- « citoyenneté et empire à Rome (Ier- IIIe siècle) ».
Articles publiés dans cette rubrique
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Doc. : l’héliaste
Consigne : après avoir présenté les documents, vous expliquerez qu’ils montrent deux points de vue sur la façon de rendre justice à Athènes dans l’Antiquité. • Méthode : l’analyse de document(s) Document 1 : le serment des héliastes (ἡλιαστικὸς ὅρκος) Je prononcerai suivant les lois et les (…)
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Doc. : Thucydide l’historien
Consigne : dans un premier temps, présentez le document ci-dessus ; soyez précis et justifiez vos réponses. Dans un second temps, on dit que l’auteur est, en concurrence avec Hérodote, le « premier historien » : pour quelles raisons, selon ce document et vos connaissances ? La réponse doit être (…)
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Doc. : Thucydide, II, 37
Exercice servant pour l’initiation des élève à l’analyse de document(s). • Méthode : l’analyse de document(s) 34. - Le même hiver, les Athéniens, conformément à la tradition, célébrèrent aux frais de l’État les funérailles des premières victimes de la guerre. [...] on dépose les restes dans le (…)
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L’édit de Caracalla
• Article « Édit de Caracalla » sur Wikipédia ;
• Méthode : l’analyse de document(s) ;
• La Table claudienne.
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La Table claudienne
• Article « Table claudienne » sur Wikipédia ;
• Méthode : l’analyse de document(s) ;
• L’édit de Caracalla.
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Cours : citoyenneté dans l’Antiquité
Notre deuxième étape historique nous emmènera chez des esclavagistes grecs un peu fadas qui se prétendent démocrates, puis chez des républicains italiens impérialistes très occupés à conquérir le monde.