Liste d’études de doc(s) sur « de nouveaux espaces de conquête »
par
Rappel :
L’épreuve porte sur la partie du programme de l’enseignement de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de la classe de terminale (cf. arrêté du 19 juillet 2019 paru au BOÉN spécial n° 8 du 25 juillet 2019) suivante :
– les thèmes 1, 2, 3 et 5 les années paires ;
– les thèmes 2, 4, 5 et 6 les années impaires.L’épreuve est composée de deux exercices notés chacun sur 10 points :
– une dissertation ;
– une étude critique d’un (ou deux) document(s).
Les deux exercices ne peuvent porter sur le même thème.
« Épreuve de l’enseignement de spécialité « histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques » de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l’examen du baccalauréat », note de service n° 2020-025 du 11 février 2020, publiée au BOÉN spécial n° 2 du 13 février 2020. → https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2001791N.htm
Session 2021
Pas de sujet (année impaire).
Session 2022
- 9 septembre 2022, rattrapage – Les États-Unis, affirmation de puissance et rivalités dans les nouveaux espaces de conquête
En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez les stratégies menées par les États-Unis pour affirmer et garantir leur puissance dans les nouveaux espaces de conquête.
• Document 1 – The Next Space Race, une de Time magazine en 2019
• Document 2 – Croquis sur les États-Unis maîtres des mers
Session 2023
Pas de sujet (année impaire).
Session 2024
- 5 juin 2024, Afrique, Europe & Moyen-Orient – La Chine, puissance maritime, puissance spatiale
En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur vos connaissances, montrez que les ambitions maritimes et spatiales chinoises témoignent d’enjeux géopolitiques majeurs.
• Document 1 – « Les premiers astronautes de la station spatiale chinoise sont revenus sur Terre »
• Document 2 – Croquis des tensions en mer de Chine
- 19 juin 2024, Métropole – Les enjeux liés aux nouveaux espaces de conquête
En analysant le document et en vous appuyant sur vos connaissances, caractérisez les enjeux liés aux nouveaux espaces de conquête.
• Document – Article sur le Space Act
- 19 juin 2024, Polynésie – La conquête de l’espace, enjeu idéologique et de puissance depuis les années 1950
En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur vos connaissances, montrez que la conquête de l’espace constitue un enjeu idéologique et de puissance depuis les années 1950.
• Document 1 – Texte sur les missions Vostok.
• Document 2 – Photo de Shenzhou 7.
→ Épreuve terminale d’HGGSP (notes de service)
→ Annales du bac
→ Méthode : la dissertation
→ Liste de dissertations sur « de nouveaux espaces de conquête »
→ Liste de dissertations sur « faire la guerre, faire la paix »
→ Liste de dissertations sur « histoire et mémoires »
→ Liste de dissertations sur « le patrimoine »
→ Liste de dissertations sur « l’environnement »
→ Liste de dissertations sur « l’enjeu de la connaissance »
→ Méthode : l’étude critique
→ Liste d’études de doc(s) sur « de nouveaux espaces de conquête »
→ Liste d’études de doc(s) sur « faire la guerre, faire la paix »
→ Liste d’études de doc(s) sur « histoire et mémoires »
→ Liste d’études de doc(s) sur « le patrimoine »
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→ Liste d’études de doc(s) sur « l’enjeu de la connaissance »