Conseil européen
par
Pour faire travailler les élèves sur la notion de frontière, l’idée est de leur faire reconstituer un sommet international organisé par l’Union européenne, leur donnant le rôle d’un chef d’État ou de gouvernement.
Mario Draghi | Ethan A. |
Gitanas Nausėda | Hugo |
Sebastian Kurz | Iman |
Robert Abela | Mariam |
Sanna Marin | Alix |
Andrej Plenković | Chloé D. |
Mark Rutte | Isaure |
Kyriákos Mitsotákis | Lucas D. |
António Costa | Mathilde |
Mateusz Morawiecki | Wilson |
Níkos Anastasiádis | Camille |
Angela Merkel | Emma |
Alexander De Croo | Alina |
Andrej Babiš | Ethan H. |
Roumen Radev | Lucas J. |
Klaus Werner Iohannis | Paulina |
Stefan Löfven | Alexandra |
Eduard Heger | Eugénie |
Janez Janša | Juliette |
Viktor Orbán | Rafael |
Pedro Sánchez Pérez-Castejón | Samuel |
Emmanuel Macron | Lény |
Mette Frederiksen | Ines |
Micheál Martin | Chloé R. |
Kaja Kallas | Marie |
Krišjānis Kariņš | Jennifer |
Xavier Bettel | Le Prof |
→ https://www.consilium.europa.eu/media/49747/24-25-05-2021-trombinoscope.pdf
D’abord, première étape : chaque élève doit s’accaparer son personnage, pour correctement jouer son rôle. Quelle est sa nationalité ? Son titre ? Sa tendance politique ? Ses opinions vont en dépendre.
Vous pouvez ensuite consultez la lettre d’invitation que vous a envoyé Charles Michel (le président du Conseil européen) : https://www.consilium.europa.eu/fr/press/press-releases/2021/05/21/invitation-letter-by-president-charles-michel-to-the-members-of-the-european-council-ahead-of-their-special-meeting-of-24-and-25-may-2021/
L’ordre du jour concerne :
• la pandémie de COVID-19, avec la question de la fermeture des frontières et de la solidarité ;
• le changement climatique, avec la question de la réduction des émissions de gaz à effet de serre ;
• un débat stratégique sur la Russie, concernant les accords de Minsk, le gaz et la coopération ;
• les relations avec la Biélorussie, concernant l’avion détourné et les sanctions ciblées ;
• les relations avec le Royaume-Uni, suite à l’entrée en vigueur de l’accord commercial ;
• la situation au Moyen-Orient, suite aux derniers affrontements à Jérusalem et à Gaza.
→ https://www.consilium.europa.eu/fr/meetings/european-council/2021/05/24-25/
Ensuite, deuxième étape : pour préparer vos arguments et repérer vos alliés, l’idéal est de se réunir par affinité politique avant la séance du Conseil européen.
Enfin, troisième étape : le Conseil européen se tient en séance plénière, le débat étant dirigé par le président du Conseil européen (Charles Michel), épaulé par la présidente de la Commission européenne (Ursula von der Leyen), le haut-représentant de l’Union pour les Affaires étrangères et la politique de sécurité (Josep Borrell Fontelles) et le secrétaire général du Conseil (Jeppe Tranholm-Mikkelsen) ; le président du Parlement européen (David Maria Sassoli) est présent comme invité.
L’objectif est de négocier à 27 un texte appelé les « conclusions adoptées par le Conseil européen ».