Cours – Les Lumières et le développement des sciences
1er chapitre du quatrième thème d’histoire en seconde
mardi 16 juin 2020
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Les Lumières et le développement des sciences
six pages ; CC BY-NC-SA
par Julien Daget.
Chapitre précédent : Cours – Des mobilités généralisées.
Chapitre suivant : Cours – Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres.
Dissection de l’avant-bras gauche d’Adriaen Adriaenszoon (alias Arisz Kindt, atteint d’une dismorphie, voleur pendu pour meurtre), le chirurgien montrant les muscles fléchisseurs des doigts
Rembrandt Harmenszoon van Rijn, De anatomische les van Dr Nicolaes Tulp, 1632, 169,5 × 216,5 cm, Mauritshuis à La Haye.
- Carlo Denis, « Expéditions géodésiques françaises », Wikipédia. → https://fr.wikipedia.org/wiki/Expéditions_géodésiques_françaises
- Reinhard Bach, « Les Physiocrates et la science politique de leur temps », Revue française d’histoire des idées politiques, n° 20, 2004, p. 5 à 35. → https://www.cairn.info/revue-francaise-d-histoire-des-idees-politiques1-2004-2-page-5.htm
- Madame Du Châtelet : la femme des Lumières, exposition BNF. → http://expositions.bnf.fr/lumieres/pedago/fiche_2.pdf