À partir de 2019 (en première) et 2020 (en terminale), l’obtention du baccalauréat général se fait par un mélange entre le contrôle continu et les épreuves terminales. La pandémie de covid est l’occasion d’adaptations pour les sessions 2020 et 2021, ainsi que la suppression des évaluations communes annoncée en juin 2021 (applicable à partir de la session 2022).

Pour la session 2023 du bac

La session 2023 est celle des élèves en classe de première lors de l’année scolaire 2021-2022, puis en terminale en 2022-2023.

Chaque note est affectée d’un coefficient, dont la somme est de 100 (sans compter les options).
• coef. 40 pour les moyennes du cycle terminal (coef. 20 en première et coef. 20 en terminale)

• l’enseignement de spécialité arrêté en première (coef. 8) ;
• l’histoire-géographie (coef. 6) ;
• l’enseignement scientifique (coef. 6) ;
• la langue vivante A (coef. 6) ;
• la langue vivante B (coef. 6) ;
• l’éducation physique et sportive (coef. 6) ;
• l’enseignement moral et civique (coef. 2) ;
• l’enseignement optionnel en première (coef. 2) ;
• le ou les enseignement(s) optionnel(s) en terminale (coef. 2) ;

• coef. 60 pour les cinq épreuves terminales :

• la philosophie (coef. 8) ;
• le français anticipée en première, 4 h à l’écrit (coef. 5) puis 20 min à l’oral (coef. 5) ;
• le grand oral de 20 minutes sur un sujet adossé à une ou deux spé’ (coef. 10) ;
• l’enseignement de spécialité (coef. 16) ;
• l’autre enseignement de spécialité (coef. 16).

Pour la session 2022 du bac

La session 2022 est celle des élèves en classe de première en 2020-2021 et en terminale en 2021-2022.

Chaque note est affectée d’un coefficient, dont la somme est de 100 :
• coef. 40 pour le contrôle continu (coef. 22,5 en première et coef. 17,5 en terminale)

• l’enseignement de spécialité arrêté en première (coef. 5) ;
• l’histoire-géographie en première (coef. 3,33) ;
• l’histoire-géographie en terminale (coef. 3) ;
• la langue vivante A en première (coef. 3,33) ;
• la langue vivante A en terminale (coef. 3) ;
• la langue vivante B en première (coef. 3,33) ;
• la langue vivante B en terminale (coef. 3) ;
• l’enseignement scientifique en première (coef. 2,5) ;
• l’enseignement scientifique en terminale (coef. 2,5) ;
• l’éducation physique et sportive en terminale (coef. 5) ;
• l’enseignement moral et civique en terminale (coef 1) ;
• les notes de bulletins tous enseignements en première (coef 5) ;

• coef. 60 pour les cinq épreuves terminales :

• philosophie (coef. 8) ;
• français anticipée en première, 4 h à l’écrit (coef. 5) puis 20 min à l’oral (coef. 5) ;
• grand oral de 20 minutes sur un sujet adossé à une ou deux spé’ (coef. 10) ;
• enseignement de spécialité (coef. 16) ;
• enseignement de spécialité (coef. 16).

Pour la session 2021 du bac

La session 2021 est celle des élèves en classe de première en 2019-2020 et en terminale en 2020-2021.

Chaque note est affectée d’un coefficient, dont la somme est de 100 :
• coef. 10 pour la note annuelle du livret scolaire pour le cycle terminale (première et terminale, y compris EMC, spécialités, DNL et options [1]) :

• la moyenne des moyennes annuelles des enseignements de première (coef. 5) ;
• la moyenne des moyennes annuelles des enseignements de terminale (coef. 5) ;

• coef. 30 pour les évaluations communes (ex épreuves communes de contrôle continu, E3C), moyennes des trois notes des 2^e et 3^e trimestres de première et 2^e trimestre de terminale, dans six disciplines, remplacés par les moyennes annuelles :

• l’enseignement scientifique (coef. 5) ;
• l’histoire-géographie (coef. 5) ;
• la langue vivante A (coef. 5) ;
• la langue vivante B (coef. 5) ;
• l’EPS (coef. 5) ;
• l’enseignement de spécialité suivi uniquement en première (coef. 5) ;

• coef. 60 pour les cinq épreuves terminales :

• philosophie (coef. 8) ;
• français anticipée en première, 4 h à l’écrit (coef. 5) puis 20 min à l’oral (coef. 5) ;
• grand oral de 20 minutes sur un sujet adossé à une ou deux spé’ (coef. 10) ;
• enseignement de spécialité (coef. 16, remplacée par la moyenne annuelle) ;
• enseignement de spécialité (coef. 16, remplacée par la moyenne annuelle).

Le contrôle continu implique un respect scrupuleux de l’obligation d’assiduité prévue par l’article L. 511-1 du Code de l’éducation, qui impose aux élèves des lycées de suivre l’intégralité des enseignements obligatoires et optionnels auxquels ils sont inscrits. À ce titre, les élèves doivent accomplir les travaux écrits et oraux qui leur sont demandés par les enseignants et se soumettre aux modalités du contrôle continu qui leur sont imposées. Ils sont tenus de suivre les enseignements correspondant au programme et figurant dans leur emploi du temps établi par l’établissement scolaire.

Textes de référence :
• « Modalités d’organisation du contrôle continu pour l’évaluation des enseignements », arrêté du 16 juillet 2018 publié au JORF n° 0162 du 17 juillet 2018 et au BOÉN n° 29 du 19 juillet 2018. → https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=132692
• « Épreuves du baccalauréat général et du baccalauréat technologique à compter de la session de 2021 », arrêté du 16 juillet 2018 publié au JORF du 17 juillet 2018. → https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000037202834
• « Nature et durée des épreuves terminales du baccalauréat général et du baccalauréat technologique à compter de la session de 2021 », arrêté du 22 juillet 2019 publié au JORF n° 0181 du 6 août 2019. → https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038880992
• « Modalités d’organisation du contrôle continu à compter de la session 2021 », note de service n° 2019-110 du 23 juillet 2019 publiée au BOÉN n° 30 du 25 juillet 2019. → https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=144063
• « Modalités d’organisation de l’examen du baccalauréat général et technologique de la session 2022, pour l’année scolaire 2020-2021, dans le contexte de l’épidémie de Covid-19 », note de service du 19 mars 2021 publiée au BOÉN n° 12 du 25 mars 2021. → https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo12/MENE2108372N.htm
• « Modalités d’organisation de l’examen du baccalauréat général et technologique de la session 2022, pour l’année scolaire 2020-2021, dans le contexte de l’épidémie de Covid-19 : modification », note de service du 2 juin 2021 publiée au BOÉN n° 22 du 3 juin 2021. → https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo22/MENE2116952N.htm
• « Modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022 », note de service du 28 juillet 2021 publiée au BOÉN n° 30 du 29 juillet 2021. → https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo30/MENE2121270N.htm