« En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié cette année, présentez les acteurs et les flux de la mondialisation » ou « États-Unis – Brésil : rôle mondial ».
Analyse d’un document d’histoire sur « l’historien et les mémoires » (avant-propos de Robert Paxton dans La France de Vichy 1940-1944, ou article de Guy Pervillé sur la guerre d’Algérie).

« Les États-Unis et le monde depuis 1945 » ou « la gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht ».
Réalisation d’un croquis de géographie sur « le continent africain, contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation ».

« En fonction de l’étude menée dans l’année, vous traiterez l’un des deux sujets suivants : l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ou l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie » ou « le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale ».
Réalisation d’un croquis de géographie sur « pôles et flux de la mondialisation ».

« Les États-Unis et le monde depuis 1945 » ou « l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ou l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie ».
Réalisation d’un croquis de géographie sur « les dynamiques territoriales des États-Unis ».

« En fonction de l’étude menée dans l’année, vous traiterez l’un des deux sujets suivants : l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France OU l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie » ou « le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale ».
Réalisation d’un croquis de géographie sur « les dynamiques territoriales des États-Unis ».

« Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation » ou « le Sahara : ressources, conflits ».
Analyse d’un document d’histoire sur « la Chine et le monde des années 1960 aux années 1980 » (extrait d’un livre paru en 1984).

« La mondialisation : acteurs, flux et débats » ou « l’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance ».
Analyse d’un document en histoire sur « les États-Unis et le monde depuis 1945 selon le président Obama » (discours du prix Nobel 2009).

« Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation » ou « le continent américain : entre tensions et intégrations régionales ».
Analyse de deux documents sur « l’évolution des rapports entre la Chine et l’URSS de 1949 au milieu des années 60 » (affiche chinoise de 1953 sur l’amitié sino-soviétique et discours de Deng Xiaoping à l’ONU en 1974).

« L’émergence de la puissance chinoise depuis 1949 » ou « gouverner la France depuis 1946 ».
Réalisation d’un croquis de géographie sur « les dynamiques territoriales du Brésil ».

« Le continent africain face au développement et à la mondialisation » ou « en vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié dans l’année, présentez les acteurs et les flux de la mondialisation ».
Analyse d’un document en histoire sur « la puissance états-unienne vue par Barack Obama en 2009 » (discours pour le prix Nobel de la paix en 2009).

• Sujets du bac ES ou L 2015