Playlist de prof

mettons un peu de musique
lundi 19 septembre 2016
par  Julien Daget

Question d’un groupe d’élèves : « vous écoutez quoi en corrigeant ? »
Réponse avec quelques exemples :


Pour accompagner les corrections :


À intégrer dans les cours :

  • Black Eyed Peas, Shut up, 2003 (message perso à certains élèves) ;
  • Marilyn Manson, The Fight Song, 2000 (EMC, sur la laïcité à l’école) ;
  • Jacques Brel, Au suivant, 1964 (EMC, sur le BMC du service national) ;
  • Palina Rojinski, Laura Swickenrath et Kathrin Osterode, In der Todesstern-Kantine, WDR, 2014 (EMC, sur l’égalité hommes-femmes) ;
  • Katy Perry, Last Friday Night (TGIF), 2010 (EMC, prévention anti-alcool) ;
  • Julien Patriarca et Fabien Meynier [1], PIB, 2015 (seconde, sur le développement durable) ;
  • Daft Punk, Steam Machine, 2005 (première, la machine de Watt) ;
  • The Beatles, Help, 1965 (première, pour l’AP) ;
  • Arthur Honegger, Pacific 231, 1923 (première, la locomotive à vapeur) ;
  • Sterling Holloway, Trust in Me, 1967 (terminale, sur le système monétaire) ;
  • Zebda, Jaurès, 2003 (première, sur la condition ouvrière) ;
  • Sam Cooke & The Soul Stirrers, Jesus Paid The Debt, années 1950 (terminale, sur la crise de la dette) ;
  • Origins : Rap Battle (première, sur les causes de la Première Guerre mondiale), BBC, 2014 ;
  • Manowar, Warriors of the World United, 2002 (première, sur les casques bleus) ;
  • William Stromberg, Hiroshima & Nagasaki Requiem, 1995 (première, les armes nucléaires) ;
  • Rachid Taha, Rock el Casbah, 2004 (terminale, le Proche-Orient) ;
  • Creedence Clearwater Revival, Fortunate Son, 1969 (première, sur la guerre du Viêt Nam) ;
  • Goran Bregović, Kalachnikov, 1995 (première, le siège de Sarajevo) ;
  • Les Fatals Picards, Les dictateurs, 2007 (première, sur les totalitarismes) ;
  • Ludwig van Beethoven, symphonie n° 9, An die Freude, 1824 (première, sur l’Union européenne) ;
  • Herbert Grönemeyer, Bochum, 1984 (première, la Ruhr, vous connaissez ?) ;
  • la Geschichts-Comedy Kaiser ! König ! Karl ! : Der Germanen Rap ; Karl der Große ; Hildegard von Bingen ; Wallenstein ; Marie-Antoinette (seconde, revisitez l’histoire allemande), WDR, 2014 ;
  • Les Wriggles, Passe ton bac, 1999 (terminale, pour la mi-juin) ;
  • Rachid Taha, Ya Rayah (L’émigré), 2004 (première, sur l’immigration) ;
  • Tiken Jah Fakoly, Ebola, aie confiance au docteur, 2014 (seconde, sur les épidémies) ;
  • Tiken Jah Fakoly, Africain à Paris, 2007 (première, sur l’immigration) ;
  • Rachid Taha, Je suis Africain, septembre 2019 (terminale, sur l’Afrique) ;
  • Hadag Nahash, Shirat Ha’Sticker [La chanson des autocollants], 2004 (terminale, sur les slogans politiques israéliens) ;
  • Sting, Russians, 1985 (la peur des armes nuc’, encore valable aujourd’hui) ;
  • PROBASS ∆ HARDI, ДОБРОГО ВЕЧОРА МИ З УКРАЇНИ, 2021 (Bonne soirée, nous somme d’Ukraine) ;
  • Elton John, Rocket Man, 1972 (sur les effets ravageurs de la drogue) ;
  • Sabaton, Sparta, 2016 (musique d’ambiance pour les profs au moment de la rentrée) ;
  • Gojira, Ah ! Ça ira !, 2024 (ouverture des JO 2024 et Révolution) ;
  • Shaka Ponk, 13000 heures, 2023 (du bonheur d’aller à l’école) ;
  • Drowning Pool, Bodies, 2001 (répression des élèves bruyants dans le couloir).

Ambiance pour une épreuve sur table :


Pour la pause en début de récré (« temps calme ») :


Pour réveiller les élèves au petit matin :


Bruitages pour les séances en visio-conférence :


Hiver 2021, une longue parenthèse (dans le chapitre sur la métropolisation en première), sur la ségrégation raciale à Détroit, avec évocation de Motown :


Récréation du printemps 2024, qu’écouter des années 1980 ?


[1deux profs de SES, avec Baptiste Lambert et les élèves de TES du lycée d’Aubenas.